站內搜索

加入收藏| 設為首頁

投稿登錄

今天是2018年11月1日 星期四

當前位置: 英雄联盟季中冠军赛 >> 新聞中心 > 本站消息 > 教育使我們富有,文學使我們高貴  文學滋養心靈,教育培養智慧
第八屆全國校園文學研究高峰論壇關注教師文學修養 2018-10-31 10:04:43  發布者:  來源:本站

1028日是我們所敬仰的文學家、語文教育家、編輯出版家葉圣陶先生誕辰124周年的日子,來自全國各地的校園文學研究者和實踐者200余人,齊聚充滿詩情畫意的蘇州甪直古鎮,召開了第八屆全國校園文學研究高峰論壇暨文學教育成果交流會,同時舉行了第四屆葉圣陶教師文學獎頒獎典禮。中國當代文學研究會會長白燁,中國當代文學研究會校園文學委員會會長吳思敬,中國教育學會中學語文教學專業委員會副理事長張鵬舉,中國教育報副總編張圣華,葉圣陶先生孫女葉小沫、孫子葉永和,蘇州市教科院中學語文教學專家錢建江,蘇州中學語文名師黃厚江,蘇州市吳中區教育局局長陸為民,中國當代文學研究會校園文學委員會副會長兼秘書長王世龍、副會長張澤、常務副秘書長唐正立等領導專家出席。

校園文學研究論壇是中國當代文學研究會校園文學委員會舉辦的一項重要學術交流活動,先后在山東曲阜、廣東深圳、北京通州、浙江蕭山、陜西西安、湖南張家界、浙江杭州成功舉辦了七屆。論壇每屆都提出一個創新性、針對性的主題展開研討,為推動校園文學繁榮、研究文學教育與語文教學、開辟素質教育有效途徑等方面取得了突破性的成果。承接第七屆文學特長生的培養問題,本屆主題是“加強教師文學修養,促進教師專業成長”,包括教師文學修養與語文核心素養、與文學課堂、與文學特長生培養以及學校加強教師文學修養的理念、措施等不同層面論題展開深度交流與研討。


吳思敬在開幕詞中說,教師的文學修養尤其是文學創作能力的提升,不但可以促進教師的全面發展,尤其可以提高課程教學的質量和效率。就語文教學來講,教師通過自己的寫作實踐可以更加深刻地體會文學的真諦,體驗創作的甘苦。這不只是語文學科,甚至不只是人文學科的教師可以從文學中獲得助益,那些理科的教師同樣可以將文學藝術的審美趣味融入到學科思想中,提高自己的教學水平,讓課堂都充滿美感、饒有趣味,他號召大家要像葉圣陶一樣當一個富有文學情懷的老師。


白燁在第四屆葉圣陶文學獎頒獎典禮致辭中談到,我們這個時代太需要葉圣陶了,我們舉辦這個評獎活動,就是整合資源,通過推舉像葉圣陶一樣的作家型教師,引領教師文學創作,是教師中的文學人才彰顯出來,形成一種群體的力量,從而形成一個氛圍,以推動教師文學素養的整體提升,更好的改變長期以來被忽視的文學教育現狀。同時,他高度評價了教師文學創作接地氣、揚正氣,具備天然的正能量,應當是文壇中不可或缺的重要板塊。


張圣華在致辭中提到,文學關乎心靈,關乎精神。我們這個時代,尤其需要文學的滋養。當今互聯網的發展,在解放了人的同時,也在某種程度上使文學的空間受到了擠壓。應試教育又使經典文學作品被肢解,這就需要我們正本清源,呼喚真正的文學教育,培養一批高素質的教師作家隊伍勢在必行。所以本屆論壇主題提出通過倡導教師愛好文學創作提高自身文學素養,抓住了教育的一個盲點,將開辟一片新天地。


張鵬舉認為,文學教育應從理解漢字淵源與吟誦開始,中國的古詩文是有生命的,這種有生命力的文字之美要通過吟誦來體會。他提出,文學與博物學有著不解之緣,我國的詩教傳統就有“多識草木鳥獸之名”,后世經典文學作品中,也多生長著大量的動植物。博物文化蘊含著哲學思辨、詩意情懷、人文精神,有助于我們思考人與自然的關系,幫助我們認識?;?,批判現實,追求人類與自然的和諧共處。文學教育離不開博物課程,讓學生在博物世界里認識文學、認識生活。


黃厚江以文學的激情、教育的情懷講述了自己的作家夢想,他通過數十年的語文教學實踐體悟到教師寫作的重要性,葉老的經驗告訴他,懂寫作才能教好寫作,他認為,懂寫作首先自己要有寫作體驗,能夠認識到不同文體的不同特點和規律,了解學生寫作能力提高的基本路徑,懂得站在學生的立場指導學生寫作。他表示,要永遠追尋葉圣陶先生的足跡,做一個懂寫作的語文教師。


錢建江在發言中高度評價了舉辦論壇的意義和開展校園文學實踐活動所取得的成果。他認為,文學課堂最重要的功能是喚醒靈魂,我們從文學作品里讀到的,不只是學識,更有高貴的精神內涵,還能洞悉作家那悲憫的情懷。在當今提倡培養學生核心素養的背景下,更需要語文教師承擔起文學教育職責。作為一名語文教師,應該懂得文學教育在提升人生精神境界的重要作用,才能讓自己的語文課堂成為學生成長的美好場所。

江蘇省蘇州市吳中區甪直高級中學文學課堂實驗基地高月新,山東省日照市莒縣教育局“創建文學教育特色縣實驗基地”滕云,廣東省深圳市福田區教科院“文學課堂實驗基地”謝晨,河北省石家莊市十七中“創建校園文學特色學校”實驗基地崔靖蕊,浙江省杭州市文海實驗學校“教師文學修養與專業成長”課題負責人張占營,湖南省長沙一中“文學特長生培養基地”王正印,浙江省杭州蕭山十中“校園文學名師工作室”張旺等圍繞論壇主題,結合各自的教學實踐經驗,從不同角度進行了闡述。他們的理念先進,認識到位,措施得力,階段性實驗效果明顯,起到了很好的引領作用。

會議中開展了以校園文學社團自辦報刊、教師作家及學生作家文集為主的文學教育成果交流,同時參觀了葉圣陶紀念館,拜謁了葉圣陶墓。與會代表深切感受到葉圣陶先生年輕時扎根鄉村教育的理想追求和文學照亮人生的美好情懷,從葉圣陶身上感受到作為一位教師要具備深厚的文學素養和創作能力的重要性。經過本屆論壇與會代表達成了要提高教師文學修養的共識,發表了本屆論壇宣言。

本屆論壇由甪直鎮人民政府承辦,甪直高級中學、甪直鎮甫里中學、甪直葉圣陶研究中心、葉圣陶杯全國中學生新作文大賽組委會等協辦。

                                               (組委會秘書處)
 

 

上一篇:第四屆葉圣陶教師文學獎在蘇州甪直頒獎
下一篇:最后一頁

英雄联盟季中冠军赛
媒體鏈接